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X-Comment:  Educacao em Matematica

Caros colegas

Mais disserta=E7=E3ode mestrado no Departamento de Educacao da Faculdade de
Ciencias de Lisboa:

- Maria Amelia Rafael com o tema "Avaliacao em Matematica no ens.
secundario. Concepcoes e praticas de professores e expectativas de alunos",
no dia 5 de Junho, pelas 12 horas, no  Anfiteatro do edificio C1.

Helia Oliveira

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X-Comment:  Educacao em Matematica
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-----Mensagem original-----
De: pineiro@datamarkets.com.ar <pineiro@datamarkets.com.ar>
Para: infoedu@ccc.uba.ar <infoedu@ccc.uba.ar>
Cc: didactec@mcye.gov.ar <didactec@mcye.gov.ar>; histeduc@ccc.uba.ar
<histeduc@ccc.uba.ar>; gacela@LISTSERV.REDIRIS.ES
<gacela@LISTSERV.REDIRIS.ES>
Data: Quarta-feira, 10 de Junho de 1998 16:52
Assunto: Nueva lista MATEMATICA


Hola a todos!

Hace un tiempo les comente la existencia de la lista PROMAT, para poder
automatizarnos y por razones organizativas del servidor que nos acepto
debimos cambiar nuestro nombre a MATEMATICA.

A continuacion les envio el mensaje de bienvenida de la lista para que la
conozcan:

  MATEMATICA es una lista de correo electronico para tratar temas
relacionados
  con Matematica (tanto temas tecnicos, como su historia, didactica, etc.)
y
  ciencias afines.


  OBJETIVOS
  ~~~~~~~~~
Los objetivos de MATEMATICA son:

  * reflexionar sobre nuestra tarea docente.
  * intercambiar experiencias en el aula, trabajando sobre temas concretos
y
su "bajada" al aula.
  * opinar sobre distintas metodologias de evaluacion.
* conocer nuevos enfoques metodolsgicos de nuestra disciplina.
* informar sobre cursos, talleres, charlas y publicaciones de nuestra
  disciplina y afines.
* confrontar opiniones sobre temas de Matematica (su didactica, historia,
  metodologia, etc.)
  * intercambiar problemas dirigidos a nuestros alumnos o a nosotros
mismos.

  FUNDAMENTOS
  ~~~~~~~~~~~~
  En un mundo muy cambiante como en el que nos toca vivir, consideramos
  imprescindible la continua formacion de sus integrantes.
  Esta lista surge de la necesidad de conectarnos entre los docentes de
  Matematica y disciplinas afines para compartir los cambios que afectan a
su
  ense~anza y los adelantos que se suscitan en ella en el mundo cientifico
  (nuevas teorias en que se investiga y aplicaciones en las restantes
ciencias).
  Creemos que a partir del dialogo y la reflexion podremos superarnos dia y
dia en nuestra tarea, integrandonos y siendo participes de las
transformaciones.

  DESTINATARIOS
  ~~~~~~~~~~~~~
  Docentes de todos los niveles y toda persona que sienta una afinidad por
el
  conocimiento y divulgacion de las ciencias.


Para suscribirse hay que enviar un mensaje a:

mayordomo@mcye.gov.ar

con el siguiente texto en el cuerpo principal:

subscribe matematica

Los mensajes a la lista deben enviarse a la direccion:

matematica@mcye.gov.ar


Saludos,

Gustavo Pi~eiro y Gisela Serrano
Administradores de MATEMATICA

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X-Comment:  Educacao em Matematica
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Lines: 116

Fonte: www.andes.org.br

SOLICITAGCO DE SOLIDARIEDADE A GREVE DE FOME
DOS DOCENTES DAS IFES

Brasmlia, 15 de junho de 1998.

Prezados Senhores,

O Governo brasileiro vem servindo ` Universidade Pzblica Federal o prato
amargo do desmantelamento, provocando acentuada deterioragco das condigues
de trabalho de seus quadros docente e ticnico-administrativo.

Recusando-se a negociar com o Movimento Docente sobre pauta apresentada em
dezembro de 1996  e sobre outras propostas posteriormente apresentadas -,
o Ministirio da Educagco explicita seu desprezo `s mesmas instituigues
pelas quais lhe caberia zelar, o que levou ` deflagragco da greve nas
Universidades.

Ao fazer um jogo diversionista com a mmdia, divulgando dados pouco ou nada
significativos sobre os quadros docentes das Universidades como se fossem o
retrato do todo e favorecendo a formulagco de analises que se distanciam
das reais e sombrias perspectivas que povoam o cotidiano desses docentes, o
Ministirio da Educagco mostra a sua face desrespeitosa para com aqueles
que, em todo o territsrio nacional, tjm criado e fomentado o espago da
pesquisa, da crmtica, alim do trabalho de formagco, com qualidade, de
milhares de brasileiros.

Numa tentativa de esfacelar a resistjncia dos professores das Instituigues
Federais de Ensino Superior ao avango do projeto do Governo para a educagco
pzblica no pams, contida num Programa de Bolsas para sobrevalorizar o
ensino em detrimento da pesquisa cientmfica e dos trabalhos de extensco, o
Senhor Ministro da Educagco suspendeu  sem registrar essa decisco em
qualquer documento  os salarios que deveriam ter sido pagos na zltima
semana do mjs de maio. Entretanto, essa postura ss fez recrudescer o
Movimento Docente, gerando tamanha indignagco que um instrumento que ja
estava colocado no horizonte de nossa luta, a GREVE DE FOME, foi acionado
para pressionar o governo no sentido de repassar as verbas para que tal
pagamento fosse efetuado.

O Senhor Presidente da Repzblica, ante a possibilidade de excessiva
exposigco de sua postura autoritaria e injustificavel perante a opinico
pzblica e os segmentos organizados da sociedade, determinou ao Senhor
Ministro o imediato pagamento dos salarios a todos os professores.

Desprezando ainda mais a nossa capacidade de indignagco, o Senhor Ministro
utiliza-se de cadeia nacional de televisco e divulga ao povo brasileiro uma
mensagem relativa ao pagamento dos salarios de maio  em 12 de junho, com
17 dias de atraso , reduzindo nossas reivindicagues meramente ao pagamento
daquele salario e ` apresentagco ao Congresso Nacional de seu Projeto de
Lei e afirma que devermamos nos dar por satisfeitos e voltar imediatamente
ao trabalho. Nco obstante, o Projeto de Lei institui, com pequenas
alteragues, o mesmo "Plano de Bolsas" que levou os professores ` greve,
continua excluindo professores de 1: e 2: graus e discriminando os
aposentados.

Ocorre que tal anzncio se da exatamente quando ja comegam a chegar a
Brasmlia, de diversas partes do pams, professores voluntarios para a Greve
de Fome marcada para se iniciar em 15 de junho. Diante da perplexidade do
movimento, expressada a partir das bases de nossa categoria, a maior parte
desses colegas se mostrou disposta a dar continuidade ao projeto da GREVE
DE FOME, no sentido de exigir do Governo o devido respeito aos professores
das Universidades Federais Brasileiras. O limite para essa Greve de Fome i
a retirada, do Congresso Nacional, do Projeto de Lei formulado nos moldes
da polmtica governamental de desmonte das Universidades Federais e a
imediata apresentagco de um Projeto de Lei que seja fruto de negociagco
entre o Governo e o Movimento Docente.

Os Professores em Greve de Fome, numa atitude extremada, oferecem seus
corpos ` luta, e remetendo-nos a Franz Kafka, a respeito da ARTE DA FOME,
afirmam que, "tal como o protagonista kafkiano, nss tambim a fazemos por
falta de gosto para as comidas existentes, dieta com gosto de opressco, sem
possibilidade de escolha  preparada no tacho de um projeto hegemtnico, que
nco admite alteridade".

Diante do exposto, os professores das Instituigues Federais de Ensino
Superior - que defendem com clareza um projeto de Universidade construmdo
durante anos atravis da analise e discussco de toda a categoria  vjm pedir
aos Senhores o apoio ` nossa luta, na forma de atos de solidariedade aos
colegas PROFESSORES EM GREVE DE FOME.

Saudagues.

COMANDO NACIONAL DE GREVE / ANDES-SN

Manifestagues de apoio aos grevistas de fome devem ser remetidas para:
GREVISTAS DE FOME:
ANDES-SN
Caixa Postal 04470
Campus da UnB
Brasmlia-DF
CEP 70919-970
Fax: (061) 349-5086 - Comando Nacional de Greve/ANDES-SN
......(061) 274-3303 - ANDES-SN
Email: andes-sn@andes.org.br

Enderegos eletrtnicos, solicitando abertura de negociagues:

Presidente da Repzblica: PR@PLANALTO.GOV.BR PR@CR-DF.RNP.BR
Ministirio da Educagco SESU@SESU.MEC.GOV.BR
Jornal de Brasmlia : JBRREDA@BR.HOMESHOPPING.COM.BR
Correio Brasiliense : EDUCACAO@CBDATA.COM.BR
Jornal do Brasil : CARTAS@JB.COM.BR
Estado de SP : OESPBSB@BRNET.COM.BR
Folha de SP : FOLHA@UOL.COM.BR
GazetaMercantil : FLAMBACH@GAZETAMERCANTIL.COM.BR
O Globo : LEANDROF@BSB.OGLOBO.COM.BR
Jt Soares: jo@uol.com.br

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Lines: 64

-----Mensagem original-----
De: Graciela J. Caplan <pinsky@einstein.com.ar>
Para: infoedu@ccc.uba.ar <infoedu@ccc.uba.ar>
Data: Segunda-feira, 15 de Junho de 1998 11:17
Assunto: (INFOEDU) Indicadores de salarios docentes


Hola,

Como ustedes recordaran, la zltima sublista del Proyecto INFOEDU, se
habilits al cumplir INFOEDU su primer aqo de vida.
Esta sublista "Infoedu-indicadores",  funciona en el majordomo del Proyecto
Intercol, que nos cedis lugar para alojarla ya que en los servidores del
CCC-
UBA y de FILO-UBA no reciben mas listas acadimicas.

La idea original era (y sigue siendo) la de armar indicadores de tipo
econsmico,
que permitiesen comparar y evaluar diferentes situaciones
geograficas/regionales en cuanto a parametros de uso corriente.
Lsgicamente al ser una encuesta voluntaria, que cada participante completa
con valores y datos de su propia vida real, los resultados seran confiables
y
sobre todo, al no estar deformados por tendencias artificiales (como en el
caso
de encuestas pagadas), ztiles a la hora de hacer comparaciones.

La lista ya esta en pleno funcionamiento.

Hay 14 integrantes que ya enviaron sus datos y que estan listados en un
"informe" que acabo de enviar a  "Infoedu-indicadores", ademas de una
sugerencia en cuanto a ampliar el cuestionario con otros elementos
valorativos.
Ese informe abarca, por ahora, sslo tres pamses: Espaqa, Mixico y Argentina
y
es de esperar que vaya creciendo con el tiempo.

Para quienes tengan ganas de participar, la direccisn para suscribirse es:

<majordomo@intercol.satlink.net>

y el texto:  subscribe infoedu-indicadores

Aclaro que es una lista con poco movimiento, ya que sslo se trata de
producir
estadmsticas comparativas que posteriormente sirvan para analisis y
evaluaciones. Son, como siempre, bienvenidas las sugerencias y el
intercambio positivo entre los participantes.

Graciela


$:0`0:$x,88,x$:0`0:$x$:0`0:$x,88,x$:0`0:$xx$:0`0:$$:0`0:$x,88


___________________
Envio de mensajes: <infoedu@ccc.uba.ar>
Suscripcion:<majordomo@ccc.uba.ar>  Cuerpo: subscribe infoedu
Desuscripcion:<majordomo@ccc.uba.ar>Cuerpo: unsubscribe infoedu
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X-Comment:  Educacao em Matematica
Status: RO
Lines: 41

Caros colegas
=46aleceu na semana passada o Claude Janvier que muitos conhecem de nome
atraves dos trabalhos que realizou no dominio das representacoes e que e
autor de numerosos trabalhos com que temos tomado contacto, em particular
de um classico "Problems of Representation in the Teaching and Learning of
Mathematics".
Esta e a mensagem que circula nos meios internacionais da educacao matematic=
a.
Joao Filipe Matos

>Dear colleagues,
>
>It is with great sadness that I bring the news of Claude's death.  He
>passed away during the night of June 15-16, his valiant struggle over the
>past year and a half coming to an end.  Please pass this sorrowful message
>on to other colleagues who knew Claude and who all greatly respected his
>work.
>
>You may send your wishes of condolence to his wife Bernadette and the
children:
>
>Mme Bernadette Janvier
>637 Victoria Avenue
>Westmount, Quebec
>Canada
>H3Y 2R8


Prof Doutor Joao Filipe Matos
Dep. Educacao
=46aculdade Ciencias
universidade Lisboa
Campo Grande, C1 -2.
1700 Lisboa
T. +351 1 7500049
T. mobile. +351 936 407607
=46ax. +351 1 7500082
Email: joao.matos@fc.ul.pt
http://correio.cc.fc.ul.pt/~jflm

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-----Mensagem original-----
De: Graciela J. Caplan <pinsky@einstein.com.ar>
Para: infoedu@ccc.uba.ar <infoedu@ccc.uba.ar>
Data: Quarta-feira, 17 de Junho de 1998 10:09
Assunto: (INFOEDU) Actualizacisn de la lista de listas de educacion


Hola,

Les paso la actualizacisn de las Listas de Educacisn en Espaqol y
Portuguis.


_________________________
Listas de Educacisn en Espaqol y Portuguis




ARGENTINA:
~~~~~~~~~~~~

INFOEDU: Nuevas Tecnologmas y Educacisn - Informatica Educativa
<majordomo@ccc.uba.ar>   en el texto: subscribe infoedu

INFOEDU-RESUMEN: Resumen semanal de las principales notas de
INFOEDU.
<majordomo@ccc.uba.ar>   en el texto subscribe infoedu-resumen

INFOEDU-CURSOS: Cursos, talleres y seminarios vma e-mail.
<majordomo@filo.uba.ar> en el texto subscribe infoedu-cursos

INFOEDU-INDICADORES: Indicadores econsmicos
<majordomo@intercol.satlink.net> en el texto subscribe infoedu-indicadores

DIDACTEC:  Didactica y Tecnologma
<mayordomo@mcye.gov.ar>  en el texto subscribe didactec

FACILITADORES: Tecnologma dirigida a docentes
<majordomo@intercol.satlink.net> en el texto subscribe facilitadores

ESPECIAL: Educacisn especial y necesidades educativas especiales
<mayordomo@mcye.gov.ar> en el texto subscribe especial

LIEdu : Lista de Informacisn Educativa
<majordomo@nalejandria.com>  en el texto info liedu
(la suscripcisn es on-line en
http://www.nalejandria.com/forms/reg-doce.htm)

EDFISICA: Lista sobre Educacisn Fmsica
<mayordomo@mcye.gov.ar> en el texto subscribe edfisica

LOGO: Lista sobre LOGO
<mayordomo@mcye.gov.ar> en el texto subscribe logo

EGB3: Experiencias pedagsgicas en EGB3
<mayordomo@mcye.gov.ar>  en el texto subscribe  egb3

CULTURIN: Cultura Informatica
<mayordomo@mcye.gov.ar> en el texto  subscribe  culturin

TTP: Trayectos ticnicos profesionales (Educacisn ticnica- nivel
secundario)
<mayordomo@mcye.gov.ar> en texto subscribe ttp

FVUYT : Foro sobre violencia urbana y tecnologma
<majordomo@nalejandria.com>  en el texto info fvuyt
(la suscripcisn es on-line en
http://www.nalejandria.com/forms/)

GANAS: Lista de intercambio entre alumnos de nivel medio.
<majordomo@intercol.satlink.net> en el texto subscribe ganas

INFOWORKERS: Trabajadores de la informacisn en el nuevo milenio
URL= http://www.unq.edu.ar/listas/infoworkers
Para la suscripcisn, enviar un mensaje a: Jorge Zaccagnini
<jorge@mail.unq.edu.ar>
Universidad Nacional de Quilmes

TELETRABAJAR: Informacisn y experiencias referidas al Teletrabajo en la
R.A.
<mayordomo@mcye.gov.ar> en el texto subscribe teletrabajar

MATEMATICA: Temas relacionados con matematica y ciencias afines
<mayordomo@mcye.gov.ar> en el texto subscribe matematica

AULA 1: Clases sobre HTML
<mayordomo@mcye.gov.ar> en el texto subscribe aula1

FINSPT:Foro del Instituto  Nacional Superior del  Profesorado Ticnico
<majordomo@nalejandria.com> en el texto subscribe finspt


BRASIL:
~~~~~~

EDUCA: Impacto de las nuevas tecnologmas en Educacisn
<majordomo@nc-rj.rnp.br>  en el texto subscribe educa

SBC-IE-L:  Forum da Comissao Especial de Informatica e Educacao da SBC
<listproc@inf.ufsc.br>   en el texto subscribe sbc-ie-l

TECHINF-L: Informatica
<maiser@nwcpd2.cpd.ufjf.br>  en el texto subscribe  techinf-l

EDUTEL-L: Lista de discusisn sobre educacisn
<mailserv@vortex.ufgrs.br>  en el texto subscribe edutel-l

GIPIE-L: Grupo interdisciplinario en Informatica de Educacisn
<mailserv@vortex.ufgrs.br>  en el texto subscribe gipie-l


ESPAQA:
~~~~~~~~~

EDULIST:  Lista de Educacisn
<listserv@listserv.rediris.es>  en el texto subscribe edulist

EDUTEC-L:  Educacisn y Tecnologma
<listserv@listserv.rediris.es>  en el texto subscribe edutec-l

SPANGLISH: Usos del idioma
<majordomo@eunet.es> en el texto subscribe spanglish

EDUADULTOS: Educacisn de adultos
<listserv@listserv.rediris.es>  en el texto subscribe eduadultos

PROFESORES y/o EDUCACISN EN VALORES
Para la suscripcisn  enviar: Nombre y apellidos, y e-mail a:
<mgc@jet.es>

EDUDIST: Educacisn a Distancia
<listserv@listserv.rediris.es>  en el texto subscribe edudist

PROTEC-L: Profesores de Tecnologma educativa de Espaqa
<autoshare@ice.uma.es> en el texto subscribe protec-L nombre y apellido

HIPERESPIRAL: Discusisn e Investigacisn educativa
<majordomo@pangea.org> en el texto subscribe hiperespiral

FRANCIA:
~~~~~~~~~

PROYECTOS EDUCATIVOS: Proyectos educativos en espaqol
direccisn del administrador:  Juan Del Rey <delrey@ac-idf.jussieu.fr>
Para suscripcisn: http://www.geocities.com/Athens/Acropolis/3526/


ISRAEL:
~~~~~~~

ESPAN-L: Lista para profesores de espaqol
<listserv@taunivm.tau.ac.il> en el texto subscribe espan-l


MIXICO:
~~~~~~~~

ED_INFO: Educacisn Informatica.
<majordomo@sunserver.dsi.uaq.mx>  en el texto subscribe ed_info

L-DIE: Lista de Informatica Educativa
<majordomo@udlapvms.pue.udlap.mx>  en el texto subscribe l-die

E_CON_COLUMBUS: Foro de educacisn contmnua.
Para la suscripcisn, enviar un mensaje a:  Nistor Fernandez Sanchez
<nfs@servidor.unam.mx>


PERZ:
~~~~~

EDUVIR:  Educacisn Virtual
<listasrcp@rcp.net.pe>  en el texto subscribe eduvir


EDUTEC: Tecnologmas de la Educacisn
<listas@concytec.gob.pe> en el texto subscribe edutec


OTROS PAMSES:
~~~~~~~~~~~~

CATEDRA VIRTUAL: Proyecto Internacional de Catedra Virtual
<majordomo@funredes.org> en el texto subscribe catedra

  _______________________




Graciela

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__________________________
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X-Comment:  Educacao em Matematica

This came in today. It seems the Japanese have not fallen into the rut of
frozen courses.
-Jerry

************
>
>Changes in the new Japanese Course of Study (COS)
>
>On the front page of the May 24th, 1998, issue of the "Asahi" newspaper in
>Japan, major changes in the new Course of Study (Mathematics) were
>reported.
>
>These changes are due to the changes in the school calender in Japan  --
>the school week will be reduced from six days per week to five days in the
>year 2002.
>
>Accordingly, there is a 30% reduction in mathematical content in the
>elementary school syllabus (grades 1-6) and a 36% reduction in the lower
>secondary school syllabus (grades 7-9).
>
>At the upper secondary level, a new course called 'Mathematics
>Fundamentals' will be instituted. In the course, some history of
>mathematics and mathematics used in daily living will be taught. The course
>is especially for students who dislike mathematics and has the objective of
>fostering their interest in the subject, and motivating them for learning
>mathematics.
>
>The list below reports some of the major changes being made  ...
>
>ELEMENTARY SCHOOL (grades 1-6)
>
>Dropped:
>
>- expressions using inequality symbols (2nd grade)
>- areas of trapezoid and polygon (5th grade)
>- change of units (2nd- 6th grade )
>- regular polygon (5th grade)
>- frequency distribution (6th grade)
>- value of ratio (a:b=a/b) (6th grade)
>
>Moved to the upper elementary grades [i.e., moved form indicated grade to upper
> elementary grade(s)
>
>- introduction to decimals and fractions (3th grade)
>
>Integration into the upper secondary school syllabus (from __th grade):
>
>- surface area of cylinder and cone (6th grade)
>- congruence (5th grade)
>- symmetry in plane figures (6th grade)
>- reduced and enlarged figures (6th grade)
>- solid figures such as cone (6th grade)
>- expressions using letters (5th grade)
>- expressions of proportion (y=3x) and inverse proportion (6th grade)
>- ways of arrangement and combination (6th grade)
>
>LOWER SECONDARY SCHOOL (grades 7-9)
>
>Dropped:
>
>- slicing a cube (7th grade)
>- expressions of numbers [i.e., binary numeration and/or scientific
>notation] (8th grade)
>
>Reduced emphasis:
>
>- manipulation of expressions using letters (7th grade)
>
>Additions to upper grade in the lower secondary school:
>
>- similar figures (8th grade) [i.e., moved from 8th to 9th grade]
>
>Integration into the upper secondary grades (from lower secondary grades
>indicated):
>
>- inequality in one dimension and one variable (8th grade)
>- formula of solutions for quadratic equation (9th grade)
>- some properties of circles such as "tangent chord theorem" (9th grade)
>- the center of gravity in triangle (8th grade)
>- summarizing data (8th grade)
>- events and functions (9th grade)
>- sample survey (9th grade)
>
>Note:  Elementary school is grades 1-6.
>           Lower secondary school is grades 7-9.
>           Upper secondary school is grades 10-12.
>
>Note:  I do not have any further information about these changes at this time.
>
>***********************************************************
>
>Jerry P. Becker
>Dept. of Curriculum & Instruction
>Southern Illinois University
>Carbondale, IL 62901-4610   USA
>Fax:       (618)453-4244
>Phone:   (618)453-4241  (office)
>E-mail:  JBECKER@SIU.EDU
>
>
>
>----------------------
>|  To SUBSCRIBE/UNSUBSCRIBE to TIMSS-Forum, send email to
>|  majordomo@rbs.org with one of the following text lines:
>|
>|        subscribe timss-forum
>|        or
>|        unsubscribe timss-forum
>|
>|  TIMSS-Forum Homepage:
>|        http://www.rbs.org/eisenhower/resources/timss/forum.html
>|  TIMSS Resource Center:
>|        http://www.rbs.org/eisenhower/resources/timss.html
>|  Mid-Atlantic Eisenhower Consortium:
>|        http://www.rbs.org/eisenhower/
>

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Caros Colegas,

De 16 a 20 de Julho do ano 2000 ira realizar-se em Campinas, Brasil, a =
III Conferencia de Pesquisa Socio-Cultural, convocada pela The Society =
for Sociocultural Studies, cujo tema sao as "novas condicoes de producao =
de conhecimento: globalizacao e praticas sociais".=20

O Primeiro anuncio  esta on-line no url: =
http://fae.unicamp.br/html/br2000.html

Giselia Piteira
Centro Nonio da FCUL

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