2003/2004 - Métodos Computacionais no Ensino da Matemática
(do Mestrado em Matemática para o Ensino)
 

3º trabalho

Teses já escolhidas:

• Dina Isabel Couto: "Calculadoras gráficas: uma proposta didáctico-pedagógica para o tema funções quadráticas" de Telma Aparecida de Souza, 1996.
• Carla Serrano Alves: "Meios Informáticos na Planificação do Ensino Aprendizagem" de Maria Odete João, 1993.
• Patrícia Diz: "A calculadora gráfica no ensino/aprendizagem de funções: uma experiência no Ensino Superior Politécnico" de Maria de Fátima Freitas Cruz Domingues, 1999.
• Telma M. Madeira: "O computador no ensino da Matemática. Uma contribuição para o estudo das concepções e práticas dos professores" de António Filipe Rodrigues de Azevedo, 1993
• Sílvia Roque: "Processos de aprendizagem do conceito de derivada em contextos computacionais: uma experiência de ensino no 12. ano de escolaridade" de Maria de Lurdes Ventura Fernandes, Universidade Nova de Lisboa, 1997.
• Zélia Luís: "As Novas Tecnologias e a formação de professores de matemática" de Maria José da Silva Bahia Ribeiro, Universidade do Porto, 1999.
• Dulce Marina Monteiro: "O papel da calculadora gráfica na aprendizagem de conceitos de análise matemática: estudo de uma turma do 11. ano com dificuldades" de Maria Teresa Pimentel Cardoso. Universidade do Minho, 1995.
• Fernando Coelho: "A simulação numérica como instrumento na aprendizagem de conceitos e princípios probabilisticos básicos: exemplificação sobre o Ensino Secundário" de Maria Júlia de Oliveira Ferreira. Universidade Portucalense, 1998.
• Maria Clara Santos: "Internet na aula de Matemática - Um Estudo de caso" de Maria Manuela de Abreu Ferreira Simões, 2002