Núcleo de Estágio de Tondela

Ano Lectivo 2002/2003

Plano de Actividades

Constituição do Núcleo:

Orientador: Luís Jorge Carmelo dos Santos e Silva

Estagiárias: Rute Patrícia de Matos Cardoso

Gorete Adelaide Ferreira Gomes

Maria Conceição Ferreira da Silva

Horário:

Tempos lectivos		2ª feira	Sala	3ª feira	Sala	4ª feira	Sala	5ª feira	Sala	6ª feira
Início	Termo
8:35 8:45	9:25 9:30	11B (A)	D6	9A	B11			11B	C9
9:35 9:30	10:25 10:15			11B	F6	Seminário		11B	C9
10:40 10:50	11:30 11:35	11B (B)	D6	Seminário		Seminário		Seminário
11:40 11:35	12:30 12:20	Seminário		Seminário		Seminário		8A	F7
12:35 12:35	13:25 13:20
13:35 13:45	14:25 14:30	9A	B11	7B	B9			7B	B9
14:35 14:30	15:25 15:15	9A	B11	7B	B9			7B	B9
15:35 15:45	16:25 16:30	8A	F7	8A	F7
16:35 16:30	17:25 17:15	8A	F7					9A	B11

Orientador: Luís Carmelo 11 B
Estagiárias:	Rute Cardoso 7 B Gorete Gomes 8 A Conceição Silva 9 A

Funcionamento do Núcleo:

· As estagiárias assistirão a todas as aulas do orientador.

· As estagiárias assistirão a todas as aulas umas das outras, participando activamente nelas.

• Nos casos em que o orientador falte a aulas da sua turma com conhecimento antecipado, as estagiárias irão leccionar essas aulas, nomeadamente na semana do Prof Mat em que o orientador irá faltar.

• As estagiárias colaborarão e participarão em todas as actividades referentes à disciplina de Matemática, por exemplo nas Olimpíadas.

Nas Olimpíadas da Matemática vigiarão e corrigirão algumas das provas.

Actividades Previstas:

• Aulas assistidas:

O orientador pedagógico irá assistir:

Ø No 1º período: no 7º ano a 2 blocos de 90 minutos, no 8º ano a 3 aulas e no 9º ano a 3 aulas.

Ø No 2º período: no 7º ano a 4 blocos de 90 minutos, no 8º ano a 6 aulas e no 9º ano a 6 aulas.

Ø No 3º período: no 7º ano a 2 blocos de 90 minutos, no 8º ano a 3 aulas e no 9º ano a 3 aulas.

• Regências:

As regências serão feitas no 2º período.

• Postal de Natal:

Cada estagiária fará um postal de Natal destinado ao ano que lecciona. Os postais terão um problema escrito que os alunos deverão resolver nas férias de Natal.

• Organização do Jogo do 24 Avançado:

As estagiárias divulgarão nas suas turmas (7º ano, 8º ano e 9ºano) e nas turmas do 3º ciclo dos outros colegas a organização do campeonato inter-turmas do “Jogo do 24” Avançado, que decorre no segundo período.

Este jogo é constituído por cartas que têm duas faces, cada uma com diferentes combinações de quatro algarismos.

Nos cantos encontra-se o valor da carta e existem cinco tipos de cartas.

O objectivo do jogo é ganhar o máximo de pontos por ser o primeiro a chegar ao resultado 24, utilizando os quatro algarismos da carta.

À volta de uma mesa colocam-se quatro jogadores, havendo uma quinta pessoa que será o coordenador da mesa.

O coordenador é quem coloca as cartas em jogo e contabiliza os pontos dos jogadores.

Devem-se utilizar todos os quatro algarismos mas cada um apenas uma vez, podendo-se somar, subtrair, multiplicar e dividir.

Ganha a carta em jogo o jogador que primeiro toque na carta e consiga rapidamente dar a solução correcta.

O vencedor é aquele que tiver somado o maior número de pontos.

• Projecto Ciência Viva:

O projecto consiste na construção de um globo terrestre, um relógio de sol, um transferidor, um quadrante e um nocturlábio.

Esta actividade será utilizada como estímulo à observação por parte de Professores e alunos do 3º ciclo.

A construção e a utilização destes instrumentos são um estímulo para a observação do mundo que nos rodeia. Os instrumentos enumerados irão servir para a realização de actividades experimentais ao nível do ensino básico (nomeadamente, a determinação da Latitude e Longitude de um determinado lugar).

O projecto será realizado conjuntamente com o Núcleo de estágio de Física.