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Uma outra componente da unidade curricular Meios Computacionais no Ensino da Matemática foi a realização do curso online Task Design for Math Trails, dinamizado pelo projeto europeu MASCE3 - Math Trails in School, Curriculum and Educational Environments of Europe. 
O curso é dirigido, essencialmente, a professores e a futuros professores, como é o meu caso, sendo o principal objetivo fornecer ferramentas e dar a conhecer o site onde podemos criar os nossos trilhos matemáticos e monitorizar a participação dos alunos, bem como a aplicação que irá ser utilizada por estes para percorrerem o trilho e responderem às questões que o constituem.

Ao longo do curso, que decorreu de 8 de março a 30 de maio de 2021, foi-nos exigida a construção de oito tarefas, para que no final fosse possível criarmos o nosso primeiro trilho matemático. As tarefas podem:
        •  ser de diferentes formatos (escolha múltipla, valor exato, etc)
        • ser dirigidas a qualquer nível de escolaridade
        • conter subtarefas, que poderão ser uma ajuda para a realização da tarefa principal
sendo que toda essa informação é fornecida aos participantes, bem como a informação sobre que materiais irão necessitar para realizar as tarefas que fazem parte do trilho que irão percorrer.
O trilho que realizei pode ser encontrado na app MathCityMap através do código 484712. Intitulado Matemática junto ao Mondego é, então, constituído por oito tarefas, todas elas localizadas junto ao rio Mondego, entre as quais estão presentes as seguintes:





Para finalizar a minha apreciação sobre a realização deste curso, devo dizer que, de facto, a Matemática está em todo o lado, nós é que nem sempre estamos atentos o suficiente para a encontrarmos. Relativamente ao site e à aplicação, estas são ferramentas ótimas para tornamos as aulas de Matemática mais interessantes e mais divertidas.