2018/2019 - Meios Computacionais no Ensino da Matemática
(do Mestrado em Ensino de Matemática no 3º ciclo do Ensino Básico e no Secundário)
 |
1º trabalho
Inscrição nas seguintes listas de discussão: Tec-Mat, Mat no Básico, Mat no Secundário, Mat Feliz, Macs-com-rede e Hist-Mat-Port.
Escolha de duas mensagens de duas listas diferentes (uma de cada lista) que ache interessantes.
Exploração livre do tema ou das páginas indicadas nessas mensagens.
Elaboração de um relatório com 3 a 10 páginas (a carregar, em formato PDF, em zona própria no InforEstudante) contendo: um resumo do conteúdo dessas mensagens, um resumo do conteúdo dos temas ou páginas referenciados nas mensagens e uma justificação do interesse pedagógico dos assuntos debatidos.
Prazo: 1 de junho de 2019.
2º trabalhoConcluir o curso online da European Schoolnet Academy, The Networked Teacher - Teaching in the 21st Century
Prazo previsto: 3 de abril de 2019
3º trabalhoConstrução de um projeto eTwinning que possa ser usado mais tarde numa escola e que tenha conexão curricular à disciplina de Matemática.
O projeto elaborado deve ser colcado no espaço eTwinning no grupo "MaTImaticos Estagiários".
Prazo previsto: 22 de abril de 2019
4º trabalhoTrabalho em Geogebra sobre um tema livre, a colocar no grupo da disciplina MCEM2019 na página oficial do Geogebra. Deve incluir as seguintes caraterísticas:
a) deve ser interativo, contendo pelo menos um seletor móvel;
b) deve conter informação complementar de pelo menos dois tipos diferentes à escolha
de entre: video, apliqueta Geogebra, imagem, página Web, ficheiro PDF;
c) o projeto deve ser partilhado no grupo;
d) cada estudante deve adicionar um comentário na área de mensagens do grupo a cada um dos projetos dos colegas aí colocado.
O ficheiro Geogebra que for produzido para o projeto deve ser carregado em zona própria no InforEstudante.
Prazo: 1 de junho de 2019
5º trabalhoElaboração de uma página pessoal que contenha todos os trabalhos realizados nas aulas, os 4 outros trabalhos obrigatórios realizados na disciplina, assim como algumas ligações para páginas discutidas nas aulas.
Prazo: 14 de junho de 2019
