Relato de um episódio da vida do aluno
relacionado com a educação;
Questão/Problema relacionada com o tema da aula
de 8 de Setembro de 2011;
Questão/Problema relacionada com o tema da aula
de 16 de Setembro de 2011;
Formular três questões relacionadas com o
Sistema Educativo;
Visualizar um programa da Semana RTP Educação;
Pesquisa na net por “Observação na Educação” e
“Observação Naturalista.” (Aula de 22 de
Setembro);
Visitar o site de uma escola e pesquisar a sua
oferta educativa. Apresentação os dados
recolhidos. (Aula de 29 de Setembro);
Uma recordação da escola e sua análise. Que
emoções estão associadas? Positivas? Negativas?
(aula 11 de Outubro);
A escola e o agrupamento de escola;
A educação em imagens;
Na sua opinião quais os critérios mais
relevantes que deveriam ser considerados (ou tidos
em conta) na avaliação de uma escola? (5 tópicos);
Elaboração de um regulamento interno da escola
com que sempre sonhei. A escola com que sempre
sonhei? (em 10 tópicos);
Ler Decreto-Lei nº 3 /2008 até ao capitulo 4
inclusive e enunciar por tópicos (em meia página);
PowerPoint sobre sistemas educativos na Escola
Quinta das Flores.
Ida a
escolas:
Escola Quinta das Flores a 4 de outubro de 2011;
Escola da Mealhada a 25 de Outubro de 2011;
Escola Quinta das Flores a 10 de Novembro de
2011;
Escola Quinta das Flores a 17 de Novembro de
2011;
Escola da Ponte em Vila das Aves a 6 de Janeiro
de 2012;
Escola Secundária de Maria Lamas em Torres Novas
a 16 de Janeiro de 2012.
pESQUISA
Citação
Definição de Matemática: "Seria possível dizer o
que é a Matemática se esta fosse uma ciência morta.
Mas a Matemática é, pelo contrário, uma ciência
viva, que se encontra hoje, mais do que nunca, em
rápido desenvolvimento, proliferando cada vez mais
em novos ramos, que mudam não só a sua fisionomia,
como até a sua essência"