Uma das
atividades propostas para avaliação da unidade curricular de
Meios Computacionais no Ensino da Matemática foi a realização
e conclusão do curso online Task Design for Math Trails,
promovido pelo projeto europeu MASCE3 - Math Trails in
School Curriculum and Educational Environments of Europe.
O curso teve inicio no dia 8 de março e terminou a 30 de maio de 2021. A cada semana, mais ou menos, era apresentada uma lista de vídeos explicativos e atividades que tinham de ser concluídas. Desta forma, era obrigatório a realização de 8 tarefas diferentes, para que no fim fossem todas incorporadas no nosso trilho matemático.
As tarefas podiam ter vários formatos e especificidades, assim podíamos escolher, desde escolha múltipla a valor exato, selecionar o ano de escolaridade apropriado à tarefa elaborada e ainda colocar subtarefas, de cariz obrigatório ou não, que podem ajudar os alunos a concretizar a tarefa inicial. Para além disso, em cada tarefa é exigido que se coloquem 3 pistas que levem o aluno a responder de forma correta.
Neste curso deram-nos a conhecer o site do MathCityMap, bem como a sua aplicação. É a partir da aplicação que se percorrem os trilhos e se respondem às tarefas.
O meu trilho pode, então, ser encontrado na app MathCityMap através do código 154744 ou do nome “Dois encantos: Matemática e Coimbra”.
O curso teve inicio no dia 8 de março e terminou a 30 de maio de 2021. A cada semana, mais ou menos, era apresentada uma lista de vídeos explicativos e atividades que tinham de ser concluídas. Desta forma, era obrigatório a realização de 8 tarefas diferentes, para que no fim fossem todas incorporadas no nosso trilho matemático.
As tarefas podiam ter vários formatos e especificidades, assim podíamos escolher, desde escolha múltipla a valor exato, selecionar o ano de escolaridade apropriado à tarefa elaborada e ainda colocar subtarefas, de cariz obrigatório ou não, que podem ajudar os alunos a concretizar a tarefa inicial. Para além disso, em cada tarefa é exigido que se coloquem 3 pistas que levem o aluno a responder de forma correta.
Neste curso deram-nos a conhecer o site do MathCityMap, bem como a sua aplicação. É a partir da aplicação que se percorrem os trilhos e se respondem às tarefas.
O meu trilho pode, então, ser encontrado na app MathCityMap através do código 154744 ou do nome “Dois encantos: Matemática e Coimbra”.
 |
 |
 |
 |
 |